Документи за 4-те групи

Група „Синчец“

Смяна

Понеделник

Вторник

Сряда

Четвъртък

Петък

I-                Сутрин

Околен свят

БЕЛ

Математика

ИИ

Физическа култура

Конструиране и технологии

Музика

II-             След обяд

Музика

Физическа култура

Физическа култура

БЕЛ

ИИ

Група „Калинка“

Смяна

Понеделник

Вторник

Сряда

Четвъртък

Петък

I-                Сутрин

Околен свят

БЕЛ

Математика

ИИ

БЕЛ

ИИ

Математика

Музика

Околен свят

КТ

II-             След обяд

КТ

Музика

Физ. култура

Физ. култура

ИИ

БЕЛ

Група „Смърфчета“

Смяна

Понеделник

Вторник

Сряда

Четвъртък

Петък

III-          Сутрин

Околен свят

ИИ

Математика

Музика

БЕЛ

Физ. култура

КТ

Музика

ИИ

Математика

IV-           След обяд

Физ. култура

БЕЛ

Околен свят

КТ

Математика

БЕЛ

Физ. култура

Група „Мечо Пух“

Смяна

Понеделник

Вторник

Сряда

Четвъртък

Петък

III-          Сутрин

Околен свят

Физическа култура

Математика

Музика

КТ

БЕЛ

Физ. култура

Математика

Математика

Музика

КТ

БЕЛ

Околен свят

ИИ

IV-           След обяд

ИИ

БЕЛ

БЕЛ

БЕЛ

Физ. култура

Област на компетентност 

Тематично направление

Тема

       ОН

     Месец

Очаквани резултати и нови понятия

Пътна среда

Елементи, обхват и вид на пътя

  Моят дом-

/,, Аз живея тук“/

ОС

м.10-4с.

Има представа за сградите и пътя пред дома си. Ориентира се по сградите и пътя пред дома. Различава кое се движи и кое не се движи на пътя. Определя подвижни и неподвижни елементи.

*Дом, път, движи се, не се движи.

Пътна среда

Пътни превозни средства

Моите играчки-

 /,,Любими играчки“/ 

ОС

м. 11.-7с.

Знае наименованията на някои превозни средства и се ориентира в техните части. Разпознава игрови средства и ги използва по предназначение.

 *Камионче, моторче, влакче, количка. 

Пътна сигнализация

Разпознавам звук и цвят

/,, Цветове“

ОС

м.11.-10с.

Формира сензорни усещания и възприятия за звук и цвят. Вслушва се в различни звукове и ги определя по сила. Разпознава цветовете на светофара - червен, жълт и зелен цвят.

*Силен и слаб звук, звук на кола, цветове - червено, жълто и зелено.

Пътна среда

Обезопасителни и защитни средства

Пътувам с мама и    татко   -

/,, Пътувам с кола“/ -

 Детски автомобил

БЕЛ

м.01.-15с.

ОС*

м.01.-15с.

Знае мястото си в автомобила и назовава предпазни  средства, които използват децата. Знае предназначението на предпазните средства при пътуване в автомобил. Разбира, че в превозното средство трябва да се спазват правила. Спазва норми на безопасно поведение, когато пътува в автомобил. *Дете-пътник, детско столче, седалка, колан, правила.

Пътна среда

Участници в          движението

С мама и татко на разходка

ОС

м.04.

Придвижва се за ръка с възрастните, когато се разхожда по улицата. Определя разстоянието до възрастния - близо и далече. Разпознава участници в движението. Да се научат къде и как се движат по улицата. *Шофьор, дете, родители, до него, близо, далече.

Пътна среда

Участници в движението

Вече съм голям и правилата знам 

ФК*

м.05.

Проиграване на пътна ситуация върху БДП площадка.

Образователно

Направление

Тема

Период на провеждане

ОС

„Пешеходна пътека“

8 седмица, 11 месец 

ОС

„Светофар“

8 седмица, 11 месец 

КТ

„Правила за пресичане“

„Пътни знаци“

8 седмица, 11 месец

БЕЛ

„Пресичам безопасно“

8 седмица, 11 месец

ИИ

„Светофар“

8 седмица, 11 месец

ИИ*

„Нашата улица“

Февруари, 19 седмица

БЕЛ*

„Пътен полицай“

Февруари, 19 седмица

КТ*

„Къде играят децата“

Февруари, 19 седмица

Образователно направление

Тема

Период на провеждане

Изобразително изкуство

Кварталът, в който живея

 2 седмица, м. 9

Конструиране и технологии

Познавам ли пътните знаци

 4 седмица, м. 10

Математика

Могат ли хората без превозни средства

 2 седмица, м. 9

Български език и литература

Какво трябва да знае малкия пешеходец

 2 седмица , м. 9

Конструиране и технологии

Какво трябва да знае малкия велосипедист

 2 седмица, м. 9

Изобразително изкуство

На площадката по БДП

4 седмица, м. 10

Физическа култура

На зелено тръгвам, на червено спирам!

2 седмица, м. Септември

Български език и литература

Кой помага за безопасността на пътя?

16 седмица, м. Януари

Български език и литература

Какво ще стане,ако..?

21 седмица, м. Февруари

Образователно направление

Тема

Период на провеждане

ИИ

Моят дом

септември

ОС

Моят път до детската градина

септември

КТ

Кои знаци познава велосипедиста?

септември

ОС

На площадката за велосипедисти

октомври

ОС

Изправност на велосипеда

октомври

ОС

Пътувам с автобус

януари

БЕЛ

На улицата

октомври

ИИ

Познавам и рисувам пътните знаци

март

КТ

Светофар- мой другар

април

ИК

Играя и спазвам правилата за движение на пътя

април